Manifesto
etico.

OpenDojoNet nasce dal punto di vista dell’allievo: servono chiarezza e strumenti per orientarsi tra profili e informazioni online. Oggi è difficile distinguere figure competenti da contenuti non verificati; manca un luogo unico in cui informazioni coerenti e tracciabili possano convivere con il rispetto delle gerarchie e delle pratiche. La piattaforma nasce per offrire trasparenza, verifica dove previsto e strumenti di lavoro ai docenti, senza sostituire il tatami né il ruolo degli enti.

Non facciamo preferenze tra federazioni, enti o associazioni: ODN è una cornice digitale neutra tra discipline e organizzazioni. Abbracciamo tutte le arti marziali praticate in Italia e promuoviamo accessibilità e inclusività nel modo in cui presentiamo profili, eventi e relazioni tra allievi e docenti.

La fiducia si costruisce su dati, dichiarazioni e, dove previsto dal prodotto, documentazione. Chi inserisce un profilo docente si impegna sulla veridicità di gradi, percorsi e certificazioni secondo le regole della piattaforma (inclusa l’autocertificazione dove applicabile). Informazioni false o fuorvianti compromettono la credibilità della rete e del singolo profilo. I percorsi dichiarati prima dell’adesione piena a ODN restano trasparenti ma marcati come tali; le validazioni incrociate e le evidenze documentali, quando richieste, sono parte del patto di serietà reciproca.

Indicatori come l’identità formativa e le valutazioni aggregate non sono “numeri per impressionare”: devono essere leggibili, coerenti con regole pubblicate e aggiornabili nel tempo. La meritocrazia reputazionale e tecnica che perseguiamo rispetta le gerarchie marziali nel modo in cui vengono rappresentate in piattaforma, evitando giochi di ranking opachi o strumentali.

Onoriamo la cultura marziale e le figure che hanno segnato la storia delle discipline. Dove il prodotto prevede limiti simbolici ai punteggi (ad esempio riservando il massimo a maestri storici deceduti), lo facciamo come segno di rispetto, non come sostitutivo del giudizio umano sul tatami.

Il gestionale docente–allievo, il diario tecnico, gli eventi e la timeline sono pensati per accompagnare percorsi reali: spazi di lavoro condivisi dove la privacy delle parti è rispettata, le notifiche e le iscrizioni seguono regole chiare e le micro-comunità (dojo digitali) si fondano su rapporti verificabili, non su slogan.

ODN non sostituisce enti di promozione, federazioni o organismi che rilasciano titoli in ambito sportivo e formativo. Non garantiamo al posto loro ispezioni o validazioni esterne: offriamo organizzazione delle informazioni, tracciabilità e, dove previsto, incroci documentali e logiche di coerenza (es. validità federativa nel sistema di punteggio). Le norme giuridiche dettagliate restano nelle pagine dedicate; questo testo è il nostro impegno etico verso gli utenti.